Under vilken flik?

Ett lektionstips från Specialpedagogiska skolmyndigheten

Att kategorisera och sortera föremål hjälper till att skapa förståelse för att saker kan se olika ut men ändå höra till samma kategori. Denna övning tränar kategorisering, begreppsförståelse och självständighet.

Förberedelser

• Ta fram en bok eller pärm med minst två flikar.
• Märk varje flik med en kategori, exempelvis bollar på en flik och djur på den andra.
• Klipp till och fäst en remsa med kardborre på varje sida för att fästa bilder.
• Skapa bilder på olika typer av bollar och djur. Laminera dem och fäst kardborre på baksidan med kardborre.
• Förvara bilderna i en burk eller fäst dem på ett ark som kan vikas ut från bokens insida 

Gör så här

• Visa boken och förklara att saker kan se olika ut men ändå höra till samma kategori. Vid behov kan ni använda er av konkret material först. Till exempel visa på hur olika bollar kan se ut men ändå vara bollar.
• Gå tillsammans igenom de olika kategorierna och ge exempel på vad som hör till varje kategori
• Ta sedan en bild i taget och visa den för eleverna. Vad är det på bilden? Vilken kategori ska vi sätta bilden? Är det ett djur eller en boll? Placera bilden under rätt flik.
• När eleverna känner sig trygga med övningen så kan de arbeta självständigt med den.

Tips!

När arbetssättet är bekant kan fler flikar och kategorier läggas till för en mer avancerad sortering.