Materialet ger en introduktion om det som är viktigt att veta när man tar emot ett barn eller en elev med blindhet som läser eller kommer att läsa punktskrift. Från åldersgrupperna förskola till gymnasiet.
26 november 2024 · Nyheter
Att jobba på SPSM innebär att du arbetar med ett av Sveriges viktigaste skoluppdrag – allas rätt till en likvärdig utbildning oavsett funktionsnedsättning. Se våra lediga tjänster.
Läs- och skrivsvårigheter kan innebära konsekvenser i att tillgodogöra sig undervisningen i alla skolämnen. Här finns information om hur du kan anpassa undervisningen för elever med dyslexi och generella läs- och skrivsvårigheter.
Trygghet samt goda och tillitsfulla relationer med både kamrater och skolpersonal är en nyckel för att främja närvaron i skolan. Läs mer om att främja närvaro samt åtgärda och förebygga frånvaro.
Vi ger dig som arbetar i skolan tillgång till anpassade läromedel så att du kan ge eleven de bästa förutsättningarna att lyckas.
Om specialpedagogiska konsekvenser av funktionsnedsättning.
Tillgängliga läromedel som underlättar lärandet för elever med olika behov.
Läromedel som underlättar lärandet för elever med olika behov.
Upptäck våra stödmaterial och studiepaket!
Inspiration för undervisning i anpassad grundskola.
Missade du något av våra webbinarier eller föreläsningar?
Få nyheter och specialpedagogiska tips från oss på SPSM.
Kanalen där vi pratar om specialpedagogik och ger tips och goda råd.
Aktuella teman inom det specialpedagogiska området.
06 måndag,januari 2025
13 måndag,januari 2025
Intresseanmälan till Att möta elev med blindhet på fritidshemmet
Nätbaserad kurs · Sista anmälningsdag 2024-12-20
07 tisdag,januari 2025
31 måndag,mars 2025
Att undervisa elev med blindhet i årskurs 7-9 och gymnasiet, teoretiska ämnen
Nätbaserad kurs · Sista anmälningsdag 2025-01-07
21 tisdag,januari 2025
20 torsdag,februari 2025
Att möta elever i läs- och skrivsvårigheter, årskurs 7–9 och gymnasiet
Webbinarium · Sista anmälningsdag 2025-01-13
Prenumerera kostnadsfritt på tidningen Lika värde! Med tidningen vill vi inspirera förskolor och skolor att utveckla en tillgänglig lärmiljö.