Illustratör: Lena Hellström Sparring
Känsla för tid
Ett lektionstips från Specialpedagogiska skolmyndigheten
Hur länge ska jag vänta?
Att förstå och uppskatta tid underlättar i vardagen. Den här övningen hjälper till att få en känsla för hur lång tid exempelvis fem eller tio minuter är och gör det lättare att hantera väntetid.
Förberedelser
- Ta fram en minut- eller timstock, en äggklocka eller annan timer.
- Planera en aktivitet som varar i fem eller tio minuter, exempelvis arbete vid datorn, rast eller arbete vid bänken.
Gör så här
- Samla eleverna och berätta att ni ska göra den aktivitet du valt i fem minuter. Samtala om hur långt de tror att är fem minuter?
- Genomför aktiviteter som varar exakt den tiden för att skapa en känsla för hur lång den är. Använd en minut- eller timstock, en äggklocka eller annan timer för att tydligt visa hur lång tid som återstår.
- Upprepa med olika aktiviteter och jämför hur tiden känns beroende på vad som görs.
- Avsluta med att samtala om hur de tyckte att det kändes.
Tips!
Att använda en minut- eller timstock är bra hjälpmedel för att tydliggöra tid. Om du inte har tillgång till något av dessa kan du prova med en äggklocka.
Ämnesområde
Verklighetsuppfattning: matematik i vardagen
Centralt innehåll
- Planering av händelser i tidsföljd och tidsåtgång för aktiviteter
Publicerat fredag 20 mars 2026