Illustration av en flicka som ligger på en resonansplatta.

Resonansplatta

Ett lektionstips från Specialpedagogiska skolmyndigheten

Denna aktivitet stimulerar elevens rumsuppfattning.

Resonansplattan förstärker ljud och rörelser och ger en spännande upplevelse av orsak och verkan. Genom att använda plattan tränas rumsuppfattning och sambandet mellan rörelse och ljud utforskas.

Förberedelser

  • Ta fram en resonansplatta (fanerskiva på en fyrkantlist).
  • Ta fram bollar med pinglor eller andra föremål som kan rulla och skapa ljud.
  • Vid behov, förbered föremål som vibrerar för extra stimulans.
  • Testa ljuden genom att lägga örat mot plattan innan övningen börjar, eftersom de kan vara starka.

Gör så här

  • Lägg exempelvis bollar med pinglor i bredvid elevens händer och fötter, armar och ben. När eleven rör sig åker bollen i väg och kommer sedan tillbaka eftersom det blir en grop i resonansplattan av elevens tyngd. Om eleven skickar i väg med kraft tar det längre tid innan den kommer tillbaka än om eleven bara duttar till bollen.
  • En del personer vill ha många saker runt sig på plattan att göra ljud med, medan det för andra räcker det med den egna kroppens rörelser. Om man vill ha mycket stimulans kan man lägga något som vibrerar på plattan, då känns det i hela kroppen.

Genom att placera plattan på olika ställen får eleven olika upplevelser av att ligga på den, även utomhus.

Tänk på att!

Testa ljuden själv först genom att lägga örat mot plattan - det kan bli ganska starka ljud.

Ämnesområde

Verklighetsuppfattning: Kropp och hälsa

Centralt innehåll

  • Människans upplevelser med hjälp av olika sinnen.
Publicerat tisdag 24 mars 2026