Samtala om våren

Ett lektionstips från Specialpedagogiska skolmyndigheten

Förberedelser

• Skriv ut de kommunikationskartor som passar er elevgrupp.
• Laminera kommunikationskartorna.
• Tänk ut en plats utomhus i närmiljön där ni kan observera vårtecken.

Nedladdningsbart material

• Kommunikationskarta vår svenska (PDF-dokument, 226 kB)
• Kommunikationskarta vår arabiska (PDF-dokument, 205 kB)
• Kommunikationskarta vår dari (PDF-dokument, 215 kB)
• Kommunikationskarta vår engelska (PDF-dokument, 221 kB)
• Kommunikationskarta vår franska (PDF-dokument, 249 kB)
• Kommunikationskarta vår ukrainska (PDF-dokument, 218 kB)
• Kommunikationskarta vår ryska  (PDF-dokument, 219 kB)
• Kommunikationskarta vår somaliska (PDF-dokument, 266 kB)

Gör så här

• Gå tillsammans till den tänkta platsen för aktiviteten. Samla eleverna och inled med att samtala om vad ni ser, hör, luktar och känner ute naturen? Vilken årstid är det? Vilka kläder behöver vi på våren? Använd kommunikationskartorna som stöd för att prata om det eleverna tänker och upplever.
• Gå på upptäcktsfärd och leta efter vårtecken, exempelvis smältande snö, knoppar på träden, blommor som börjar växa eller flyttfåglar som återvänder.
• Vill ni kan ni dokumentera det ni ser genom att rita eller fotografera.

Tips!

Skapa egna kommunikationskartor anpassade till er grupp. På Bildspråk kan ni göra kommunikationskartor på många olika språk.

Koppling till läroplanen Lgra22

Verklighetsuppfattning: Året runt i naturen

• Årstidsväxlingar i naturen och kännetecken för de olika årstiderna