Här får du information om vad tydliggörande pedagogik är, hur det kan användas i er verksamhet, varför det kan vara bra för elever med NPF och vad visuellt stöd kan innebära. Inledning Varför
24 mars 2023 · Innehållssidor
Här får du information om de funktioner som kan vara påverkade vid adhd. Du får läsa om annorlunda perception och hur de exekutiva funktionerna kan påverkas. Du får också läsa om hur det kan märkas i
24 mars 2023 · Innehållssidor
Informationsfilmer om covid-19, ta del av filmer som Enkel förklaring med pictogram, Ta hand om dig, Bra att tänka på och tvätta händerna. Filmerna vänder sig till dig som jobbar inom den anpassade
12 juni 2023 · Innehållssidor
Här får du information om vad tydliggörande pedagogik är, hur du kan använda det i din undervisning, varför det kan vara bra för elever med NPF och vad visuellt stöd kan innebära. Inledning Varför
24 mars 2023 · Innehållssidor
Här får du information om vikten av att strukturera undervisningen för elever med NPF. Det handlar bland annat om att tydliggöra och strukturera undervisningens innehåll. Inledning Att tydliggöra
24 mars 2023 · Innehållssidor
Här får du information om vikten av att strukturera miljön, undervisningen och aktiviteterna i förskolan. Det handlar bland annat om hur ni i arbetslaget kan förtydliga och strukturera innehållet i
12 maj 2023 · Innehållssidor
Här får du läsa om flickor och adhd. Du får bland annat information om hur adhd kan yttra sig hos flickor och varför flickor ofta diagnostiseras senare än pojkar. Du får också läsa om vikten av ett
24 mars 2023 · Innehållssidor
Här får du läsa om de kognitiva funktionernas betydelse. Du får också läsa om hur dessa funktioner kan vara påverkade vid neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, NPF. Inledning Utvecklingsnivå och
24 mars 2023 · Innehållssidor
Den här checklistan sammanfattar framgångsfaktorer i undervisningen när det gäller elever med intellektuell funktionsnedsättning. Innehållet bygger på Utbildningssituationen för elever med lindrig
23 november 2022 · Innehållssidor
Genom stora mängder data visar Isidora Starks registerforskning att elever med autism utan intellektuell funktionsnedsättning som grupp har betydligt svårare än genomsnittet att klara de kriterier
19 maj 2022 · Nyheter