Bilder och illustrationer är viktiga i läromedel men de bör vara relevanta för innehållet. Text och bild bör samverka för att förstärka innehållet. Det är bra om bilderna eller illustrationerna är
27 maj 2020 · Innehållssidor
Det är bra om det finns textversioner. Genom att anpassa informationsmängden och förenkla språket kan man filtrera bort onödig information. Det kan göra texten mer kognitivt lättillgänglig. Lättläst
27 maj 2020 · Innehållssidor
När du har länkar i ditt läromedel, är det viktigt att länkarna är skrivna så att man förstår vart länken leder. Skriv inte bara "Läs mer" som länktitel. Beskriv vart man hamnar. För vem? Det är
27 maj 2020 · Innehållssidor
Det är bra om det finns möjlighet att öva på samma sak på olika sätt. Det kan innebära att erbjuda många och varierade övningar på samma moment, många uppgifter inom samma område och ha samma
27 maj 2020 · Innehållssidor
Om det finns övningar på flera nivåer kan många ha möjlighet att förstå och hantera uppgifterna. Det är bra om det dessutom finns en stegring i övningarnas svårighetsgrad för att främja utveckling av
27 maj 2020 · Innehållssidor
Den kognitiva tydliga layouten handlar om hur ordningen och upplägget hos läromedlet hjälper eleven att förstå vad som är vad, var man är, vart man ska och på så sätt gör det lättare ta till sig
08 juni 2023 · Innehållssidor
Upplägget i digitala läromedel bör vara konsekvent i sin struktur. Det innebär att samma funktioner är placerade på samma plats i hela materialet. I vissa fall kan det vara bra att följa
27 maj 2020 · Innehållssidor
Individuella inställningar innebär att användaren kan göra inställningar i de tekniska funktionerna i det digitala läromedlet. Funktionerna bör gå att sätta på och stänga av, välja och välja bort.
27 maj 2020 · Innehållssidor
Det är bra om det digitala läromedlet kan styras på olika sätt. Musstyrt Det vanliga är att digitala läromedel kan hanteras med muspekaren. Men alla kan inte använda muspekare. Då är det viktigt att
27 maj 2020 · Innehållssidor
Bilder behöver beskrivas i textform som kan läsas upp av en talsyntes eller inläst mänsklig röst. Alternativ text Bilder kan beskrivas med hjälp av alternativ text. En alternativ text är beskrivande
27 maj 2020 · Innehållssidor