Through our international work and contacts, you can gain experience, knowledge and information about how other countries work with education for all. The European Agency for Special Needs and
13 november 2019 · Innehållssidor
För elever med funktionsnedsättningar kan det vara nödvändigt att använda digitala verktyg i skolan. Men det finns också risk att digitaliseringen skapar vidare klyftor, och till och med nya sorters
17 april 2023 · Nyheter
SPSM har tagit fram en helt ny serie rapporter där vi sammanfattar de viktigaste slutsatserna från projekt vi genomför tillsammans med det europeiska nätverket European Agency. Här får du
21 februari 2024 · Nyheter
Här kan du läsa om olika projekt, rapporter och verktyg som har tagits fram inom European Agency for Special Needs and Inclusive Education. Här finns också nyheter och sammanställningar som SPSM har
20 februari 2024 · Innehållssidor
Den här rapporten är en sammanfattning och bearbetning av slutprodukterna från det europeiska projektet Inclusive Digital Education. Projektet drevs av European Agency for Special Needs and Inclusive
The purpose of this paper is to give an overview of the main conclusions and recommendations of the European Agency for Development in Special Needs Education (the Agency) analysis on Early Childhood
The purpose of this paper is to give an overview of the conclusions and recommendations of the European Agency for Development in Special Needs Education (the Agency) Teacher Education for Inclusion
Kvaliteten på utbildningen i tidiga år är av stort intresse för beslutsfattare och har på senare tid blivit en prioriterad fråga för många internationella och europeiska organisationer, bland andra
Detta självreflektionsverktyg har tagits fram som en del i projektet om Inkluderande Utbildning i Förskolan (IECE-projektet) som genomfördes av European Agency for Special Needs and Inclusive
Rapporten är en sammanfattning av ett projekt European Agency for Special Needs and Inclusive Education och 26 medlemsländer arbetat med och som har resulterat i en modell för hur man kan utveckla
