Införandet av digitala nationella prov sker successivt med start år 2024. I Skolverkets arbete med att utveckla digitala nationella prov ingår SPSM som en av flera myndigheter i en referensgrupp.
06 maj 2024 · Innehållssidor
Regeringen kan via remisser be berörda myndigheter, organisationer, kommuner och andra intressenter att lämna synpunkter på ett förslag. Här samlar vi våra svar på de remisser som Regeringskansliet
16 oktober 2024 · Innehållssidor
Här hittar du de regeringsuppdrag som redovisats i en särskild rapport från och med 2023. Uppdragen har getts till Specialpedagogiska skolmyndigheten eller till myndigheten i samarbete med annan
02 oktober 2024 · Innehållssidor
SPSM har ett antal råd och nätverk, för att skapa insyn i myndighetens verksamhet samt att få råd och stöd. Insynsrådet Insynsrådets uppgift är att utöva insyn och att ge myndighetschefen råd. Det
16 oktober 2024 · Innehållssidor
Forma undervisningen utifrån elevernas behov Innehållet i den här delen har handlat om hur ni använder det ni fått veta genom att analysera och samtala om elevernas resultat i obligatoriska
21 september 2021 · Innehållssidor
För att ett arbete med tillgänglig lärmiljö ska lyckas behöver det finnas en gemensam förståelse för vad arbetet innebär och vad det syftar till. Här kan du läsa vad som kännetecknar samtal som kan
09 oktober 2024 · Innehållssidor
I den här delen kan ni se filmer med exempel på hur personal tillsammans analyserar elevers behov utifrån resultat av obligatoriska kartläggningsmaterial, bedömningsstöd och nationella prov. Ni kan
08 oktober 2021 · Innehållssidor
Här följer en kort beskrivning av intellektuell funktionsnedsättning. En utförligare beskrivning kan du läsa i pdf:en till höger samt på sidorna på spsm.se. Personer med intellektuell
18 oktober 2024 · Innehållssidor
Del 1 handlar insamling av information för att uppmärksamma och analysera elevers behov. Det kan göras på många olika sätt. Läs Inventering av nuläge Claes Nilholm, professor i pedagogik med
11 februari 2022 · Innehållssidor
Verksamhetens kapacitet och personalens kompetens är avgörande i arbetet med att utveckla tillgängliga lärmiljöer. Här kan du läsa mer om vad det innebär. Här finns också frågor för reflektion och
09 oktober 2024 · Innehållssidor