Ska åtgärdsprogram upprättas i förskolan?Nej, det finns inget krav på att upprätta åtgärdsprogram i förskolan. Förskolan ska först och främst rikta sitt arbete mot att ge alla barn en trygg och
17 oktober 2023 · Prov bedömning och betyg
Hur möter vi ett barn med autism i förskolan?Det finns stora variationer inom diagnosen autism. Funktioner som ofta är påverkade är hur sinnesintryck uppfattas (perception), förståelsen för
17 oktober 2023 · Neuropsykiatriska funktionsnedsättningar
Hur möter vi barn med fysiskt utagerande i förskolan?Barn kan få utagerande beteende eller utbrott av flera olika skäl. Utbrott kan också vara en form av kommunikation. Ibland beror utbrottet på att
17 oktober 2023 · Neuropsykiatriska funktionsnedsättningar
Hur kan man inkludera nyanlända barn i förskolan på bästa sätt?Ett bra mottagande är viktigt för alla barn. Att få en god kontakt med vårdnadshavare ingår i ett bra mottagande. I Särskilt stöd till
22 maj 2024 · Nyanlända och flerspråkiga med funktionsnedsättnin
Hur kan vi på förskolan använda teckenspråk som ett stöd i undervisningen för barn med hörselnedsättning?På SPSMs webbplats finns information om hur en verksamhet kan främja svenskt teckenspråk i
18 oktober 2023 · Döv eller nedsatt hörsel
Hur kan vi stödja barn med NPF vid måltiderna i förskolan?Måltidssituationerna i förskolan innehåller ofta många intryck, såsom ljud, ljus och doft. Detta påverkar många barn men kan bli särskilt
27 februari 2024 · Neuropsykiatriska funktionsnedsättningar
Hur kan vi göra övergångar mellan aktiviteter tydliga för alla barn i förskolan?Barn kan få svårt att hantera olika former av övergångar under dagen på förskolan. Det kan handla om att skifta mellan
27 februari 2024 · Neuropsykiatriska funktionsnedsättningar
Finns det några lämpliga appar för ett barn med synnedsättning som går i förskolan?Utbudet av appar för barn i förskoleåldern är stort, och det kommer hela tiden nya, som barn med synnedsättning kan
02 december 2021 · Synnedsättning
Vi söker efter tips och goda exempel på taktil uppmärkning av miljön i förskolan och var vi kan hitta taktil, knottrig tejp.Syncentralen kan bidra med kunskaper om uppmärkning och markering för att
28 juni 2022 · Synnedsättning
Hur kan den fysiska lärmiljön tillgängliggöras i förskola och skola?Att den fysiska lärmiljön är tillgänglig är viktigt för att barn och elever ska kunna vara så självständiga som möjligt i sin
26 juni 2024 · Tillgänglighet och delaktighet