Den här delen handlar om kartläggning och tidiga stödinsatser och vilken kvalité arbetet har enligt Skolinspektionens tematiska kvalitetsgranskning av arbetet med garantin för tidiga stödinsatser i
17 februari 2026 · Innehållssidor
Studiepaketet avslutas med att ni kan se en film med Ulf Pantzare, utredare och projektledare på Skolinspektionen. Han berättar om tio faktorer som bidrar till god kvalitet i arbetet med extra
17 februari 2026 · Innehållssidor
Här hittar du delarna inom Studiepaket NPF med inriktning förskola. Delarna kan läsas var för sig eller kombineras utifrån behov. Här hittar du Studieplan för kollegialt lärande – förskola.
17 februari 2026 · Innehållssidor
Studiepaketet vänder sig i första hand till dig som möter barn och elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, NPF, inom förskola, grundskola och fritidshem. Materialet är framtaget för både
17 februari 2026 · Innehållssidor
Studiepaket vuxen har getts ut av SPSM sedan 2016. Tidigare kallades studiepaketet Att göra studiesituationen tillgänglig för vuxna med funktionsnedsättning. Materialets texter och filmer är fria
17 februari 2026 · Innehållssidor
Det här studiepaketet handlar om att utforma och utveckla tillgängliga lärmiljöer för vuxna med funktionsnedsättning. Det vänder sig till dig som möter vuxenstuderande i ditt arbete. Materialet kan
17 februari 2026 · Innehållssidor
Alla elever har rätt att få sin kunskapsutveckling bedömd och synliggjord, oavsett hur omfattande deras kognitiva funktionsnedsättning är. På den här sidan får du förslag på hur du kan arbeta med
17 februari 2026 · Innehållssidor
På den här sidan får du en kort sammanfattning av den forskning som finns när det gäller elever med intellektuell funktionsnedsättning. Du får också läsa om hur en lärare tog strategier från
17 februari 2026 · Innehållssidor
På den här sidan kan du läsa om stöd i bedömningsarbetet. Det finns inga bedömningsstöd som är framtagna särskilt för den anpassade grundskolans ämnesområden, det finns bara för anpassade
17 februari 2026 · Innehållssidor
Du som arbetar med elever med intellektuell funktionsnedsättning behöver känna till cerebral synnedsättning och auditiv perceptionsstörning, som är ganska vanligt förekommande. I den här texten finns
17 februari 2026 · Innehållssidor