Specialpedagogiska skolmyndigheten står bakom den här webbplatsen. Vi vill att så många som möjligt ska kunna använda webbplatsen. På den här webbsidan beskriver vi hur Specialpedagogiska
27 maj 2025 · Innehållssidor
Vilka åtgärder bör en rektor vidta för att säkerställa en god akustisk lärmiljö för elever med hörselnedsättning?Rektor ansvarar för att den fysiska lärmiljön är anpassad och tillgänglig. Detta kan
26 maj 2025 · Döv eller nedsatt hörsel
På den här sidan finns myndighetens skrifter som i en populärvetenskaplig ton presenterar kunskap som har en tydlig förankring i beprövad erfarenhet och i vetenskap. Forskningsresultaten i skrifterna
23 maj 2025 · Innehållssidor
Den här studien handlar om lärare i anpassad grundskola och anpassad gymnasieskola. Studien undersöker lärarnas pedagogiska prioriteringar för att möta de ökade kunskapskrav som finns på elever med
23 maj 2025 · Nyheter
Idrottshelgen är en årlig händelse för ungdomar i åldrarna 8-20 år som har synnedsättning eller blindhet. Idrottshelgen arrangeras av Unga med synnedsättning, US, och nästa tillfälle blir 2026. SPSM
21 maj 2025 · Innehållssidor
I detta moment samtalar ni om hur ert elevhälsoarbete ser ut. Målet är att ni synliggjort verksamhetens gemensamma uppdrag kring hälsa och lärande. Om ni följer rekommenderat kalendarium genomförs
20 maj 2025 · Innehållssidor
Huvudmannens roll är att stödja utvecklingen av verksamheters elevhälsoarbete. Skolchef, elevhälsochef eller annan ansvarig på huvudmannanivån kan samordna en kompetensutveckling med stöd av
20 maj 2025 · Innehållssidor
Det här materialet ger er en struktur till att utveckla ert elevhälsoarbete under ett läsår. Materialet består av åtta moment som bygger på varandra. Varje moment inleds med en kort beskrivning av
20 maj 2025 · Innehållssidor
För ett förebyggande och hälsofrämjande arbetssätt behöver elevhälsan samverka med lärare och övrig personal. Elevhälsoarbetet ska vara en del av det systematiska kvalitetsarbetet. Materialet Att
20 maj 2025 · Innehållssidor
En hörselnedsättning kan påverka barn eller elevers språk på flera olika sätt. För att kunna tillägna sig och använda talat språk behöver de kunna uppfatta språkljuden och höra skillnad på ord och
16 maj 2025 · Innehållssidor