Enligt läroplanerna för den anpassade grund- och gymnasieskolan ska undervisningen främja elevernas allsidiga utveckling och förbereda dem för att leva och verka i samhället. Att ha möjlighet att ta
04 juli 2023 · Innehållssidor
Att erbjuda tecken som stöd till det talade språket är ett sätt att ge stöd för talavläsningen eller den språkliga förståelsen, utifrån barnens eller elevernas förutsättningar. Det är inte samma sak
15 juni 2023 · Innehållssidor
Innehållet på den här sidan kan fungera som ett stöd när skolan funderar kring en elevs perception. Det kan handla om att elever exempelvis vill lukta på personer i sin omgivning, fascineras av saker
05 december 2023 · Innehållssidor
Projektet heter Att utveckla vuxna elevers läsförståelse och genomfördes på Vuxenutbildningen i Härryda kommun. Projektet riktade sig till elever med läs- och skrivsvårigheter/dyslexi. Målet med
04 oktober 2023 · Innehållssidor
Som elev på Birgittaskolan får du tvåspråkig undervisning i en teckenspråkig miljö från förskoleklass till årskurs 10. Vi undervisar enligt läroplanen för specialskolan Vi följer läroplanen för
22 mars 2024 · Innehållssidor
Som elev på Kristinaskolan får du tvåspråkig undervisning i en teckenspråkig miljö från förskoleklass till årskurs 10. Vi möter varje elev utifrån deras behov Vi är flexibla i vårt arbetssätt och
22 mars 2024 · Innehållssidor
Autism finns på alla intellektuella nivåer och symtomen kan variera betydligt hos olika individer. Därför brukar autism beskrivas som ett spektrum. Minst en procent av befolkningen har diagnosen,
13 oktober 2023 · Innehållssidor
Den här delen av studiepaketet utgår från skriften "Tillgänglig lärmiljö för vuxna med autism" (2023).
28 mars 2023 · Innehållssidor
Barn och elever med autism gynnas av en tydlig pedagogik som bygger på strukturer, rutiner och stöd med strategier för socialt samspel. Här får du vägledning och råd om hur du kan skapa en främjande
16 oktober 2023 · Innehållssidor
På den här sidan finns avhandlingar inom området läs- och skrivsvårigheter samlade. Alatalo, Tarja. (2011). Skicklig läs- och skrivundervisning. Om lärares möjligheter och hinder. (PDF-dokument, 2 kB
31 oktober 2023 · Innehållssidor