Rapporten är en sammanfattning av ett projekt European Agency for Special Needs and Inclusive Education och 26 medlemsländer arbetat med och som har resulterat i en modell för hur man kan utveckla
Digitala verktyg kan vara viktigt för att barn, elever och vuxenstuderande med funktionsnedsättning ska kunna lära sig, utvecklas och bli självständiga. Här finns information om olika läromedel,
24 april 2024 · Innehållssidor
Medarbetare som arbetar med stödfunktioner ansvarar för stöd och normering i myndighetsgemensamma verksamhetsfrågor. Inom uppdraget kunskapsutveckling sammanställer och sprider vi kunskap om
24 april 2024 · Innehållssidor
Specialpedagogiska skolmyndigheten är en expertmyndighet som finns spridd över hela landet. Vi gör skillnad lokalt genom att använda våra olika resurser och genom att samverka med andra. Här kan du
24 april 2024 · Innehållssidor
I Teknik i köket – köksredskap ges eleverna möjlighet att utveckla sina kunskaper i teknik och öka sitt intresse och förståelse för teknik i vardagen. I lärarhandledningen till Teknik i köket –
23 april 2024 · Läromedel
I Teknik i köket – köksredskap ges eleverna möjlighet att utveckla sina kunskaper i teknik och öka sitt intresse och sin förståelse för teknik i vardagen. Teknik är inte enbart elektroniska och
23 april 2024 · Läromedel
Medarbetarna ger stöd till förskolor och skolverksamheter över hela Sverige. Det gör vi genom specialpedagogisk rådgivning och utredning, information och utbildning. Genom att fördela statsbidrag,
22 april 2024 · Innehållssidor
Vill du arbeta för att alla barn och elever på SPSM:s specialskolor ska få förutsättningar att nå målen för sin utbildning? Våra medarbetare på specialskolan har uppdraget att erbjuda eleverna som
22 april 2024 · Innehållssidor
I årsredovisningen redogör vi för regeringen i vilken utsträckning uppnått våra mål, hur vi har genomfört vårt uppdrag och hanterat våra resurser. När vi summerar 2023 konstaterar vi att:
Den här rapporten är en sammanfattning och bearbetning av slutprodukterna från det europeiska projektet Inclusive Digital Education. Projektet drevs av European Agency for Special Needs and Inclusive
