Söksida

Hur kan vi bemöta och stötta elever med utagerande beteende?Det kan finnas många olika orsaker till att en elev visar ett utagerande beteende. Det kan exempelvis handla om att eleven har hamnat i en

27 februari 2024 · Neuropsykiatriska funktionsnedsättningar

Hur kan man inkludera nyanlända barn i förskolan på bästa sätt?Ett bra mottagande är viktigt för alla barn. Att få en god kontakt med vårdnadshavare ingår i ett bra mottagande. I Särskilt stöd till

10 februari 2025 · Nyanlända och flerspråkiga med funktionsnedsättning

Vad är skillnaden mellan generell och grav språkstörning?Generell språkstörning påverkar både förståelse och uttrycksförmåga Den medicinska diagnosen är ”F80.2B Generell språkstörning, impressiv och

14 juni 2024 · Språkstörning

Hur kan förskolan anpassa lek för barn med rörelsenedsättning?Den fysiska tillgängligheten är viktig för att barnet ska få en social och pedagogisk tillgänglighet. Huvudmannen har ansvar för att

20 januari 2025 · Rörelsenedsättning

Vilken litteratur finns kopplat till fritidshem kring delaktighet?Vi har några förslag på litteratur som handlar om just delaktighet och fritidshemmet.  Framtidens fritidshem och Inkludering på

10 februari 2025 · Tillgänglighet och delaktighet

Vilket ansvar har skolan i att göra studiesituationen tillgänglig för vuxenstuderande?Svaren finns i publikationen ”Att göra studiesituationen tillgänglig för vuxna med funktionsnedsättning”. I den

10 februari 2025 · Rörelsenedsättning

Vi har en elev i årskurs 6 som har svårt att nå alla betygskriterierna i svenska som andraspråk på grund av läs- och skrivsvårigheter. Eleven har uppläsningsstöd samtidigt som hen följer med i texten

06 mars 2025 · Prov betyg och bedömning