Forskningsöversikten Att främja delaktighet och lärande hos barn och elever med synnedsättning lanserades av SPSM i maj 2022. Här kan du se webbinariet i efterhand. Om forskningsöversikten
25 oktober 2024 · Innehållssidor
I detta webbinarium presenteras tre forskningsskrifter om fritidshem. Webbinariet och skrifterna vänder sig till personal i fritidshem, lärare i grundskolan och skolledare. Om forskningsskrifterna De
25 oktober 2024 · Innehållssidor
Vad behövs för att utveckla en tillgänglig utbildning? Här kan du se webbinariet som sändes den 21 augusti 2024 i samband med presentationen av SPSM:s nya Stödmaterial för tillgänglig utbildning. Om
25 oktober 2024 · Innehållssidor
Syftet med studien var att undersöka om ett nytt pedagogiskt arbetssätt med musiksamspel och dramatiserat berättande – Multisensoriskt musikdrama (MSMD) – var effektivt när det gäller att stödja
12 november 2024 · Nyheter
Artikeln handlar om lärares reflektioner över språk-, skriv- och läsundervisning för yngre elever. Lärarnas målsättning är att utveckla inkluderande undervisningspraktiker. Deras intention är att
20 november 2024 · Nyheter
Idrottslektionerna i grundskolan kan vara särskilt viktiga för elever med funktionsnedsättning, eftersom de inte har samma möjligheter att vara fysiskt aktiva på fritiden som sina klasskamrater. Det
11 februari 2025 · Nyheter
Studien handlar om hur lärare hanterar utmanande situationer som uppstår när de utformar inkluderande skriftspråksundervisning. Studien genomfördes med lågstadielärare och speciallärare i fyra
18 februari 2025 · Nyheter
Skolfrånvaro har en direkt påverkan på elevers möjligheter att nå sina utbildningsmål och utveckla sociala kontakter. En ny systematisk översikt från SPSM samlar forskning om insatser som har visat
04 februari 2025 · Nyheter
Jenny Samuelssons forskning har visat att digitala verktyg och strukturerad läsundervisning kan vara viktigt för att stödja läs- och kommunikationsförmåga hos elever med intellektuell
06 mars 2025 · Nyheter
Den här studien handlar om en 13-årig flicka med särskild begåvning och adhd och hennes upplevelser i skolan. Forskarna intervjuade både henne och hennes vårdnadshavare för att förstå vilka
20 mars 2025 · Nyheter
