Det kan vara bra att tänka strategiskt när du ska producera ett läromedel som kan passa många. Läromedel som i sitt grundutförande har hög tillgänglighet för elever med olika funktionsnedsättningar
07 maj 2021 · Innehållssidor
Om du producerar ett läromedel och följer nedanstående rekommendationer redan från början är förutsättningarna för att det passar många målgrupper goda. Utveckla i första hand för webb Det förenklar
06 november 2020 · Innehållssidor
Här följer en kort beskrivning av synnedsättning. En utförligare beskrivning kan du läsa i pdf:en till höger samt på sidorna på spsm.se. En synnedsättning innebär att även med glasögon och god
08 oktober 2020 · Innehållssidor
3D kan vara bra för många grupper. Det är ett kreativt sätt att utföra övningar i exempelvis slöjd och matematik. Det underlättar också för elever med funktionsnedsättning. För vem? Elever med
02 oktober 2020 · Innehållssidor
Ett rörelsehinder kan få flera konsekvenser i en pedagogisk situation. Här följer en fördjupad beskrivning av hur läromedel för elever med rörelsehinder kan vara utformade för att passa elevgruppen.
27 maj 2020 · Innehållssidor
Tangentbordsstyrning innebär att läromedlet är möjligt att navigera från tangentbordet. Detta räknas som grundläggande tillgänglighet för ett digitalt läromedel* och anges också i WCAG 2.0. Olika
27 maj 2020 · Innehållssidor
Att texten markeras vid uppläsning kallas textmedföljning eller textföljning. Då färgas eller skuggas bakgrunden till orden, meningarna eller stycket som läses upp. Detta gör det möjligt att veta var
27 maj 2020 · Innehållssidor
Det är bra om det digitala läromedlet kan styras på olika sätt. Musstyrt Det vanliga är att digitala läromedel kan hanteras med muspekaren. Men alla kan inte använda muspekare. Då är det viktigt att
27 maj 2020 · Innehållssidor
Upplägget i digitala läromedel bör vara konsekvent i sin struktur. Det innebär att samma funktioner är placerade på samma plats i hela materialet. I vissa fall kan det vara bra att följa
27 maj 2020 · Innehållssidor
Det är viktigt att utvärdera tillgänglighetsarbetet under hela produktionsprocessen. Risken är annars att man stämmer av i slutet då det kan vara svårt att gå tillbaka och ändra. En metod är att ta
27 maj 2020 · Innehållssidor