Vad var det som fick er att inleda ett samverkansarbete med skola och socialtjänst med SAMS som stöd för att bidra till en obruten skolgång för placerade barn och ungdomar? Barn och utbildning i
09 oktober 2020 · Innehållssidor
Här hittar du våra lektionstips och annan inspiration inom estetisk verksamhet. För dig som jobbar inom den anpassade grundskolan. Undervisning inom ämnesområdet estetisk verksamhet ska ge eleverna
16 oktober 2023 · Innehållssidor
Undervisning och stödinsatser Nedanstående frågor ska ses som exempel som kan användas på olika sätt och i olika sammanhang. Frågorna ska bidra till att synliggöra olika perspektiv. Välj frågor
21 september 2021 · Innehållssidor
Här kan du läsa mer om hur du kan organisera arbetet utifrån de allmänna råden för extra anpassningar, särskilt stöd och åtgärdsprogram. Arbetet med stödinsatser i skolan är en ständigt pågående
05 december 2023 · Innehållssidor
Exempel 1 Sara föds med ett syndrom som innebär att hon har en intellektuell funktionsnedsättning och kommunikationssvårigheter. Familjen har ingen kontakt med barn och ungdomshabiliteringen under
16 juni 2023 · Innehållssidor
I filmerna kan du, gärna tillsammans med dina kollegor, fördjupa dig i området inkluderande utbildning och hur den har sitt ursprung i de mänskliga rättigheterna. Du hittar även samtalsunderlag som
10 november 2021 · Innehållssidor
Med hjälp av de fyra reflektionsunderlagen kan skolor få stöd i att tillsammans utveckla ett mer förebyggande och hälsofrämjande arbetssätt i skolan. De handlar om att synliggöra skolans
25 november 2021 · Innehållssidor
I filmerna nedan möter ni fyra skolor som arbetar aktivt med att utveckla sitt elevhälsoarbete. Representanter från skolorna delar med sig av utmaningar, lärdomar och exempel på vad
20 oktober 2021 · Innehållssidor
För att kunna utreda särskilt stöd till nyanlända elever behöver skolan kompetens om kombinationen av flerspråkighet och funktionsnedsättningar. Påverkar utvecklingen Många elever som kommer till
30 november 2023 · Innehållssidor
Projektet heter Formativ bedömning med stöd av AKK och genomfördes på Gymnasiesärskolan i Skövde. Projektet riktade sig till elever med många olika typer av funktionsnedsättningar. Målet med
04 oktober 2023 · Innehållssidor