Går språkutvecklingen snabbare när man använder teckenkommunikation?Användning av TAKK, Tecken som Alternativ Kompletterande Kommunikation, kan vara till hjälp för att barn med försenad tal- och
02 december 2021 · Språkstörning
Finns det anpassade prov i matematik för elever med språkstörning?Anpassning av prov görs utifrån varje individs behov där pedagogen i samtal och resonemang med elev kommer fram till lämpliga
02 december 2021 · Språkstörning
Bör omgivningen låta bli att kodväxla när barnet har en språkstörning?För flerspråkiga personer är det naturligt att kodväxla, speciellt tillsammans med andra som också är flerspråkiga. Att kodväxla
02 december 2021 · Språkstörning
Har elever i anpassad grundskola rätt till modersmålsundervisning?Huvudregeln är att skolhuvudmannen har en skyldighet att erbjuda modersmålsundervisning för en elev på anpassad grundskola (Skollag
02 december 2021 · Nyanlända och flerspråkiga med funktionsnedsättnin
Vilka skolformer finns för en asylsökande elev med hörselnedsättning?Asylsökande barn har ingen skolplikt men har rätt att gå i skolan från det år de fyller sex. De har även rätt till förskola som
02 december 2021 · Nyanlända och flerspråkiga med funktionsnedsättnin
Hur kan vi arbeta med stamning i skolan?Det finns ingen enkel lösning vid stamning men det är en fördel om pedagoger som möter dessa elever fått kännedom om stamningen i förväg. Det gör det möjligt
02 december 2021 · Språkstörning