Tillgängligt för många

Fysisk tillgänglighet

Fysisk tillgänglighet innebär att du ger möjlighet för många att hantera och komma åt innehållet i ditt läromedel. Här nedan beskrivs hur du kan tillgängliggöra olika delar av läromedlet.

Text

• Texten i läromedlet går att lyssna på.
• Tryckta läromedel finns även i digital form.
• Digital text är åtkomlig, det vill säga möjlig att kopiera så att det går att koppla på egna verktyg, exempelvis egen talsyntes eller skärmläsningsprogram för punktskrift.
• Eventuell digital text kan anpassas individuellt, det vill säga döljas, förstora och liknande.

Ljud

• Tal i läromedlet finns även som text.
• Ljud som hörs i läromedlet finns även beskrivna med text.

Bilder

• Bilderna beskrivs också med text.
• Bilderna har god kontrast mot bakgrunden.

Layout

• Layouten är konsekvent genom hela läromedlet, exempelvis samma funktioner finns på samma positioner.

Film

• Filmer i läromedlet har textremsa eller textversion.

 

Kognitiv tillgänglighet

Kognitiv tillgänglighet innebär att du ger möjligheter för många att ta till sig, förstå och använda innehållet i ditt läromedel. Här nedan beskrivs hur du kan tillgängliggöra olika delar av läromedlet.

Textinnehåll

• Det finns olika nivåer av text eller ytterligare textversioner. Exempelvis lättlästa sammanfattningar eller liknande.
• Övningar finns på olika nivåer.
• Variationer på samma övningar finns.
• Instruktionerna är tydliga.

Bilder

• Bilder i läromedlet knyter an till innehållet.
• Symboler, exempelvis för "spara" och "lyssna och liknande beskrivs också med text.

Layout

• Layouten är tydlig och logisk.