Aktuellt om forskning

I sin avhandling har May-Britt Monsrud undersökt tvåspråkiga elevers språkfärdigheter med test på både deras första- och andrasprå...

13 juni 2022 · Nyheter

APERS, Autism Program Environment Rating Scale, är ett instrument för att bedöma och utveckla kvalitet i lärmiljön för barn och el...

01 juni 2022 · Nyheter

Artikeln handlar om hur skolmåltiden kan organiseras för att bli mer inkluderande för alla elever. Den bygger på ett treårigt fors...

29 april 2022 · Nyheter

Genom stora mängder data visar Isidora Starks registerforskning att elever med autism utan intellektuell funktionsnedsättning som ...

12 april 2022 · Nyheter

I denna forskningsutblick får vi ta del av unga vuxna med adhd och deras tankar om sin egen skoltid. Under lite drygt två års tid ...

07 april 2022 · Nyheter

Under det senaste decenniet har svensk förskola gått från att vara en grupporienterad verksamhet till att ha en mer individuell ri...

17 mars 2022 · Nyheter

Barn med läs- och skrivsvårigheter som utsätts för text på flimrande skärmar, så kallat vitt pixelbrus, blir bättre både på att lä...

24 februari 2022 · Nyheter

I den här studien undersöker forskare från Högskolan i Jönköping hur självtillit, det vill säga den egenupplevda kapaciteten och k...

02 februari 2022 · Nyheter