Hoppa till innehåll

Söksida

Din sökning på "lika värde nr" gav 14 träffar på publikationer

  • Bildtext saknas

    Lika värde nr 1, 2017

    Temat för det här numret av Lika värde är Stöd för utveckling. När lärmiljön inte fungerar för alla barn och elever kan det vara dags att utveckla verksamheten. En del tar då hjälp utifrån. I det här

  • Bildtext saknas

    Lika värde nr 1, 2018

    Språket ger oss identitet, gemenskap och delaktighet. Hur möter man då barn och elever med språkstörning? Fokusera på vad eleven kan, visualisera undervisningen, se till att verksamheten har

  • Bildtext saknas

    Lika värde nr 1, 2019 – Tema: Neuropsykiatriska funktionsnedsättningar

    Barn och elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättning (NPF) är ingen homogen grupp. Därför behöver stödet i undervisningen utgå från den enskilda individens behov. Men det finns generella

  • Bildtext saknas

    Lika värde nr 1, 2020 – Tema: Rättigheter i skolan

    Skolan ska hjälpa elever att utvecklas, de ska få uttrycka sin mening och de har rätt till vila och lek. Det gäller även elever med funktionsnedsättning. Hur kan skolan leva upp till dessa

  • Bildtext saknas

    Lika värde nr 2, 2017

    Lika värde nr 2, 2017,  har temat Förskolan. Alla barn är välkomna till förskolan. Men hur möter förskolan utmaningar som att få med alla barn i leken eller att ta emot ett barn med en ovanlig

  • Bildtext saknas

    Lika värde nr 2, 2018

    För att verksamheten ska vara tillgänglig måste läromedlen fungera för alla. Ibland finns läromedel som passar alla i gruppen, det gäller bara att hitta dem. Ibland behöver läromedel anpassas och i

  • Bildtext saknas

    Lika värde nr 2, 2019 - Tema: Tidigt stöd

    Att vänta med stödinsatser kan leda till att behovet av stöd ökar, men framförallt förlorar individen på det. Tidigt stöd kan handla om att få stöd i unga år, men också att få stöd så snart behovet

  • Bildtext saknas

    Lika värde nr 2, 2020 – Tema: Stöd för utveckling

    Lärmiljön ska fungera för alla barn, elever och vuxenstuderande, oavsett funktionsförmåga. För att lyckas med det kan man behöva hjälp utifrån. I det här numret av tidningen Lika värde kan du läsa om

  • Bildtext saknas

    Lika värde nr 3-4, 2019 - Tema: Sällsynta funktionsnedsättningar

    Det kan vara en utmaning att göra sin verksamhet tillgänglig för ett barn eller en elev med en sällsynt funktionsnedsättning. Men det kan också vara sporrande, för det tvingar oss att tänka nytt och

  • Bildtext saknas

    Lika värde nr 3, 2017

    Extra anpassningar finns för att göra undervisningen mer tillgänglig för eleverna. I Lika värde nummer 3 2017 kan du läsa om hur tre skolor har utvecklat nya arbetssätt för att möta sina elevers