Söksida

Bristande tillgång till läromedel för elever med funktionsnedsättning

Många elever och studerande med funktionsnedsättning får inte de tillgängliga läromedel och den tillgängliga kurslitteratur som de behöver, vilket hindrar dem från att få en likvärdig utbildning. Det

onsdag 31 januari 2018

En tillgänglig lärmiljö för alla i ämnet idrott och hälsa – med fokus på socialt samspel

Bygg tillitsfulla relationer, arbeta med struktur och stöd, och skapa ett utvecklande klimat. Så kan idrottslärare utforma en tillgänglig undervisning för alla elever i ämnet idrott och hälsa, visar

tisdag 24 november 2020

Fjärrundervisning och digitala tjänster i fokus när utbildningsministern besöker SPSM

Den 14 juni besöker utbildningsminister Anna Ekström Specialpedagogiska skolmyndighetens (SPSM:s) huvudkontor i Härnösand. Hon kommer att möta flera av våra olika verksamheter, alla med fokus på hur

tisdag 11 juni 2019

Ny kartläggning: Brist på utbildad personal och kunskap drabbar elever med språkstörning

Brist på specialpedagoger och logopeder och brister i kunskap är en utmaning för skolor när de ska ge elever med språkstörning rätt anpassningar och stöd. Det visar en nationell kartläggning som

torsdag 11 oktober 2018

Ny rapport: Elever med funktionsnedsättning beskriver hur trygghet och stöd kan förbättras

Flera tar upp att de blivit illa behandlade eller utsatta för mobbning, otrygghet påverkar studieron negativt och bristande anpassningar skapar stress. Så beskriver 31 elever med funktionsnedsättning

torsdag 25 april 2019

Ny studie: Skolledaren avgörande för ett framgångsrikt elevhälsoarbete

När elevhälsoteam och lärare utvecklar elevhälsoarbete tillsammans under ett tydligt skolledarskap blir skolans förebyggande och främjande arbete hållbart. Det visar en ny studie där skolor som

tisdag 10 mars 2020

Nytt stödmaterial för att motverka matematiksvårigheter

Matematikängslan, ångest inför ämnet matematik, kan uppstå tidigt hos elever i matematiksvårigheter. Ett nytt stödmaterial för lärare presenteras nu som underlättar att tidiga stödinsatser sätts in.

tisdag 01 december 2020

Osynlig diagnos i skolan – nu finns bättre hjälp

Språkstörning är en diagnos som inte syns och ofta är svår att upptäcka. Den innebär att man har problem med att uttrycka sig och förstå vad andra säger och den påverkar lärandet. Språkstörning är så

måndag 21 oktober 2019

Positivt resultat i Birgittaskolans satsning på pulshöjande aktiviteter

Under höstterminen 2016 deltog elever i årskurs 9 och 10 på Birgittaskolan i Örebro i pulshöjande aktiviteter under lektionstid. Målet med projektet var att se om elevernas kunskapsresultat och hälsa

tisdag 16 januari 2018

Pressinbjudan: Dövas historia och kultur i skolan – om elevers rätt till sitt kulturarv

Dövas skolhistoria har länge funnits bevarad i specialskolor för personer som är döva eller har en hörselnedsättning. Nu bjuder Specialpedagogiska skolmyndigheten in till en konferens som lyfter

tisdag 06 mars 2018