Frida Karlsson är rådgivare inom specialpedagogiskt stöd. I hennes roll är det viktigt att lyssna in skolornas situation. Hon trivs med att ge stöd och samarbetena med kollegorna ger både perspektiv
19 april 2024 · Innehållssidor
SPSM har undersökt möjligheterna till utveckling och lärande för elever med synnedsättning. Det här handlar rapporten om Rapporten handlar om de förutsättningar för delaktighet, utveckling och
24 april 2024 · Nyheter
Har elever rätt till samma anpassningar vid Nationella prov som i övrig undervisning och bedömning? Vad gäller för de olika årskurserna och skolformerna?Genomförande av nationella prov kan anpassas
29 februari 2024 · Prov bedömning och betyg
Över porten till stora entrén på S:t Eskils gymnasium sitter en uggla i sten. Den blickar ner på eleverna. För många elever är steget från högstadiet till gymnasiet tufft. Därför använde skolan
10 april 2024 · Nyheter
Här hittar du de regeringsuppdrag som redovisats i en särskild rapport från och med 2023. Uppdragen har getts till Specialpedagogiska skolmyndigheten eller till myndigheten i samarbete med annan
27 mars 2024 · Innehållssidor
Hur får vi skolan att fungera för elever med NPF? Den frågan ledde till ett förändrat arbetssätt och ändringar i den fysiska miljön på Sätra skola. Men framför allt började lärarna prata om eleverna
10 april 2024 · Nyheter
Här får du grundläggande information och praktiknära stöd på hur en pedagogiskt tillgänglig lärmiljö för elever med blindhet kan utformas. Pedagogisk planering Praktiknära stöd Lärverktyg och
27 mars 2024 · Innehållssidor
När skolan gjort det nationella bedömningsstödet i årskurs 1 och man ser att eleven inte når upp till avstämningen, ska det då göras en kartläggning av skolsituationen?Om du som lärare befarar att
17 oktober 2023 · Läs och skrivsvårigheter dyslexi
SPSM har tagit fram en helt ny serie rapporter där vi sammanfattar de viktigaste slutsatserna från projekt vi genomför tillsammans med det europeiska nätverket European Agency. Här får du
21 februari 2024 · Nyheter
Vårt uppdrag är att verka för att alla barn, elever och vuxenstuderande med funktionsnedsättning får tillgång till en likvärdig utbildning och annan verksamhet av god kvalitet i en trygg miljö. Vi
14 mars 2024 · Innehållssidor