<rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/" version="2.0"><channel><title>Nyheter från specialpedagogiska skolmyndigheten</title><link>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter-rss/</link><description>Nyheter från Specialpedagogiska skolmyndighten</description><item><title>Webbinarium: Inkluderande utbildning och finansieringsmodeller</title><link>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/webbinarium-inkluderande-utbildning-och-finansieringsmodeller/</link><description>SPSM bjuder in till det tredje webbinariet i serien Inclusion Talks. Serien är en del av EASNIE:s 30-årsjubileum och lyfter aktuella frågor om inkluderande utbildning i Europa och internationellt. </description><guid>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/webbinarium-inkluderande-utbildning-och-finansieringsmodeller/</guid><pubDate>Mon, 23 Mar 2026 09:00:11 GMT</pubDate></item><item><title>SPSM väckte intresse i Riksdagen: Så främjar vi psykisk hälsa och lärande genom samverkan</title><link>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/spsm-vackte-intresse-i-riksdagen-sa-framjar-vi-psykisk-halsa-och-larande-genom-samverkan2/</link><description>Hur kan vi genom samverkan och en hela skolan-ansats vända trenden kring psykisk ohälsa och skapa en tryggare lärmiljö? Detta var i fokus när SPSM nyligen besökte Riksdagens utbildningsutskott för att dela med sig av expertis och praktiska framgångsexempel. </description><guid>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/spsm-vackte-intresse-i-riksdagen-sa-framjar-vi-psykisk-halsa-och-larande-genom-samverkan2/</guid><pubDate>Fri, 20 Mar 2026 09:25:42 GMT</pubDate></item><item><title>Statskontoret: Kvalitetsdialogerna ger positiva resultat</title><link>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/statskontoret-kvalitetsdialogerna-ger-positiva-resultat/</link><description>SPSM:s förmåga att arbeta strategiskt lyfts fram som en styrka i Statskontorets slutrapport om arbetet för ökad kvalitet och likvärdighet. Rapporten bekräftar att myndighetens insatser och det nationella kvalitetssystemet i stort fungerar som det var tänkt. </description><guid>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/statskontoret-kvalitetsdialogerna-ger-positiva-resultat/</guid><pubDate>Wed, 25 Feb 2026 14:28:52 GMT</pubDate></item><item><title>Webbinarium med fokus på inkludering</title><link>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/webbinarium-med-fokus-pa-inkludering/</link><description>Nu är det dags för ett nytt seminarium i EASNIE:s webbinarieserie Inclusion Talks – den här gången med fokus på lärarberedskap och inkluderande utbildning. </description><guid>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/webbinarium-med-fokus-pa-inkludering/</guid><pubDate>Thu, 19 Feb 2026 16:52:39 GMT</pubDate></item><item><title>Samspel och lärande för elever med dövblindhet</title><link>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/samspel-och-larande-for-elever-med-dovblindhet/</link><description>Hur upplever man världen när man har både hörsel- och synnedsättning? Det kan vara svårt att föreställa sig, men det är viktigt att försöka om man ska undervisa elever med dövblindhet. </description><guid>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/samspel-och-larande-for-elever-med-dovblindhet/</guid><pubDate>Tue, 24 Feb 2026 09:00:11 GMT</pubDate></item><item><title>Unga vuxna berättar om erfarenheter av dyslexi i skolan</title><link>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/unga-vuxna-berattar-om-erfarenheter-av-dyslexi-i-skolan/</link><description>Trots att dyslexi är välkänt varierar stödet från lärare och skolor. Det har Matilda och Oliver fått erfara: vissa anpassningar hjälpte, men ibland uteblev de helt. Nu hoppas de på förändring genom ökad kunskap och acceptans. </description><guid>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/unga-vuxna-berattar-om-erfarenheter-av-dyslexi-i-skolan/</guid><pubDate>Mon, 02 Mar 2026 11:00:59 GMT</pubDate></item><item><title>Råd om alternativ och kompletterande kommunikation</title><link>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/rad-fran-spsm-om-alternativ-och-kompletterande-kommunikation/</link><description>Alla kommunicerar, men inte alltid genom tal. En del barn och elever behöver alternativ eller kompletterande kommunikation, AKK. Vad är det och hur kan man använda det i förskola och skola? Heléne Hjert och Johnny Andersson, rådgivare på SPSM förklarar och ger några råd. </description><guid>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/rad-fran-spsm-om-alternativ-och-kompletterande-kommunikation/</guid><pubDate>Fri, 06 Mar 2026 08:27:03 GMT</pubDate></item><item><title>Forskarintervju: Så upplever unga tjejer sin adhd-diagnos</title><link>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/forskarintervju-sa-upplever-unga-tjejer-sin-adhd-diagnos/</link><description>Adhd har blivit en alltmer vanlig diagnos bland ungdomar. Men hur påverkas egentligen unga tjejer av diagnosen och medicinering? Det har Matilda Frick tillsammans med två andra forskare undersökt i en ny studie från Stockholms universitet och Umeå universitet. </description><guid>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/forskarintervju-sa-upplever-unga-tjejer-sin-adhd-diagnos/</guid><pubDate>Thu, 12 Mar 2026 07:30:22 GMT</pubDate></item><item><title>Hällsboskolan Umeå flyttar in i nya skollokaler</title><link>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/hallsboskolan-umea-flyttar-in-i-nya-skollokaler/</link><description>Om allt går som planerat så kommer Hällsboskolan Umeå att flytta in i nya, samlade och mer ändamålsenliga lokaler i januari 2027. </description><guid>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/hallsboskolan-umea-flyttar-in-i-nya-skollokaler/</guid><pubDate>Mon, 16 Feb 2026 09:01:46 GMT</pubDate></item><item><title>Fjärrundervisning i teckenspråk ger gemenskap och identitet</title><link>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/fjarrundervisning-i-teckensprak-ger-gemenskap-och-identitet/</link><description>SPSM erbjuder fjärrundervisning i svenskt teckenspråk för barn och unga över hela landet. I dag deltar cirka 100 elever, från Luleå i norr till Ystad i söder. </description><guid>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/fjarrundervisning-i-teckensprak-ger-gemenskap-och-identitet/</guid><pubDate>Thu, 19 Feb 2026 08:47:41 GMT</pubDate></item><item><title>Satsning på språkstörning blev bredare än väntat</title><link>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/satsning-pa-sprakstorning-blev-bredare-an-vantat/</link><description>Språk och kommunikation är avgörande. Det handlar inte bara om elevers lärande, utan också om deras delaktighet och trygghet. På Fornbackaskolan blev det en naturlig ingång till ett utvecklingsarbete. Först handlade det om språkstörning, men snart omfattade det mer än de väntat sig. </description><guid>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/satsning-pa-sprakstorning-blev-bredare-an-vantat/</guid><pubDate>Tue, 17 Feb 2026 10:07:05 GMT</pubDate></item><item><title>Systematik och samsyn stärker elevhälsa</title><link>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/systematik-och-samsyn-starker-elevhalsa/</link><description>Materialet Att höja skolans elevhälsokompetens, har varit en del av Töreboda kommuns arbete med elevhälsa med stöd från SPSM. En konsekvent systematik och arbetssätt för att nå samsyn, har lett till en mer likvärdig elevhälsa. </description><guid>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/systematik-och-samsyn-starker-elevhalsa/</guid><pubDate>Mon, 19 Jan 2026 11:22:29 GMT</pubDate></item><item><title>Forskarintervju: Skolans organisation bidrar till mobbning</title><link>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/forskarintervju-skolans-organisation-bidrar-till-mobbning/</link><description>Mobbning handlar inte enbart om enskilda elevers beteenden, utan även om skolan som institution. Det visar en studie av Paul Horton, Camilla Forsberg och Robert Thornberg, forskare vid Linköpings universitet. </description><guid>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/forskarintervju-skolans-organisation-bidrar-till-mobbning/</guid><pubDate>Wed, 14 Jan 2026 07:55:25 GMT</pubDate></item><item><title>Ny energi i vardagen på anpassad gymnasieskola</title><link>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/ny-energi-i-vardagen-pa-anpassad-gymnasieskola/</link><description>Från stillasittande och trötta till fulla av energi. Det är verkligheten för eleverna på den anpassade gymnasieskolan på Dragonskolan i Umeå. Efter två år med projektet Aktivera mera är fysisk aktivitet en del av vardagen.  </description><guid>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/ny-energi-i-vardagen-pa-anpassad-gymnasieskola/</guid><pubDate>Mon, 12 Jan 2026 07:59:26 GMT</pubDate></item><item><title>Råd om tidiga insatser i förskolan</title><link>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/rad-om-tidiga-insatser-i-forskolan/</link><description>Hur tar man reda på om barn i förskolan är i behov av stöd? Marie Nilsson och Hanan Qadan Rababah, rådgivare på SPSM, ger några råd. </description><guid>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/rad-om-tidiga-insatser-i-forskolan/</guid><pubDate>Thu, 11 Dec 2025 09:05:26 GMT</pubDate></item><item><title>Förskolepersonalen ändrade sitt sätt att se på barn</title><link>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/forskolepersonalen-andrade-sitt-satt-att-se-pa-barn/</link><description>En kartläggning i det systematiska kvalitetsarbetet i Sundbybergs 25 förskolor, visade att personalen tyckte det var svårt att möta alla barn. </description><guid>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/forskolepersonalen-andrade-sitt-satt-att-se-pa-barn/</guid><pubDate>Tue, 09 Dec 2025 07:00:01 GMT</pubDate></item><item><title>Så blev barn och vuxna bättre på att leka</title><link>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/sa-blev-barn-och-vuxna-battre-pa-att-leka/</link><description>Det är inte en självklarhet att barn leker. Men på Bräcke förskola Stegen har de fysiska rummen gjorts om för att locka fram leklusten hos både barn och vuxna. – Vi har kopplat ihop lärmiljön med läroplanen, förklarar rektor Johanna Björnhage. </description><guid>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/sa-blev-barn-och-vuxna-battre-pa-att-leka/</guid><pubDate>Fri, 05 Dec 2025 07:47:09 GMT</pubDate></item><item><title>Specialskolorna i Örebro firade 270 år tillsammans</title><link>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/specialskolorna-i-orebro-firade-270-ar-tillsammans/</link><description>Birgittaskolan, Ekeskolan och Åsbackaskolan uppmärksammade jubileet med en vecka fylld av glädje, gemenskap och stolthet där varje skola hade sin egen jubileumsdag. Det var feststämning i Örebro när våra tre statliga specialskolor tillsammans firade hela 270 år av tillgänglig utbildning och långvarigt engagemang för elever i behov av en anpassad lärmiljö.  </description><guid>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/specialskolorna-i-orebro-firade-270-ar-tillsammans/</guid><pubDate>Tue, 21 Oct 2025 14:36:24 GMT</pubDate></item><item><title>Internationellt och nationellt intresse för våra specialskolor</title><link>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/internationellt-och-nationellt-intresse-for-vara-specialskolor/</link><description>En japansk delegation med forskare, lärare, chefer och föräldrar, samt en riksdagsledamot och en representant från Sveriges kommuner och regioner (SKR) besökte Åsbackaskolan och Birgittaskolan vid två olika tillfällen i september. Syftet var att lära sig mer om våra arbetssätt och lärmiljöer. </description><guid>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/internationellt-och-nationellt-intresse-for-vara-specialskolor/</guid><pubDate>Tue, 07 Oct 2025 08:37:27 GMT</pubDate></item><item><title>Elever på Östervångsskolan satte teckenspråken i fokus med egen utställning</title><link>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/elever-pa-ostervangsskolan-satte-teckenspraken-i-fokus-med-egen-utstallning/</link><description>Den 23 september uppmärksammas varje år Internationella dagen för teckenspråken i världen. I år firades dagen även i Lunds kommun, tack vare ett medborgarförslag från elever på Östervångsskolan. </description><guid>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/elever-pa-ostervangsskolan-satte-teckenspraken-i-fokus-med-egen-utstallning/</guid><pubDate>Tue, 30 Sep 2025 12:24:54 GMT</pubDate></item><item><title>Internationella utbyten stärker undervisningen för elever som är döva eller har hörselnedsättning</title><link>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/internationella-utbyten-starker-undervisningen-for-elever-som-ar-dova-eller-har-horselnedsattning/</link><description>Internationellt samarbete bidrar till både kompetensutveckling och kunskapsutbyte. I somras reste lärare från Specialpedagogiska skolmyndigheten (SPSM) till Italien för att fördjupa sig i pedagogiken Reading to Learn via Erasmus+. Representanter från SPSM och Stockholms universitet deltog också i ICED-kongressen i Rom där vårt skolforskningsprojekt uppmärksammades. </description><guid>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/internationella-utbyten-starker-undervisningen-for-elever-som-ar-dova-eller-har-horselnedsattning/</guid><pubDate>Thu, 11 Sep 2025 14:07:53 GMT</pubDate></item><item><title>Forskarintervju: Avatarer ger stöd för att träna relationskompetens</title><link>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/avatarer-ger-stod-for-att-trana-relationskompetens/</link><description>Hur kan blivande specialpedagoger och speciallärare använda avatarer för att se och öva på bemötande? Det har Sofia Lindberg, lärarutbildare vid Högskolan Kristianstad studerat i sin doktorsavhandling. </description><guid>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/avatarer-ger-stod-for-att-trana-relationskompetens/</guid><pubDate>Mon, 06 Oct 2025 08:12:01 GMT</pubDate></item><item><title>Så blir Kunskapsportalen en lärplattform för alla</title><link>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/sa-blir-kunskapsportalen-en-larplattform-for-alla/</link><description>Med stöd av SPSM förbättras Kunskapsskolans lärplattform Kunskapsporten för att bli mer användarvänlig och tillgänglig för både elever och lärare. Men arbetet med en tillgänglig lärplattform blir aldrig helt klart. </description><guid>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/sa-blir-kunskapsportalen-en-larplattform-for-alla/</guid><pubDate>Tue, 14 Oct 2025 07:36:05 GMT</pubDate></item><item><title>Bredängsskolan visar vägen med AKK</title><link>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/bredangsskolan-visar-vagen-med-akk/</link><description>Bredängsskolans satsning på alternativ och kompletterande kommunikation, AKK, stärkte elever med intellektuell funktionsnedsättning. Samtidigt fick personalen nya verktyg för ett gemensamt språk. </description><guid>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/bredangsskolan-visar-vagen-med-akk/</guid><pubDate>Fri, 10 Oct 2025 06:49:20 GMT</pubDate></item><item><title>Rörelsenedsättning inget hinder för internationellt utbyte</title><link>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/rorelsenedsattning-inget-hinder-for-internationellt-utbyte/</link><description>Utbytet med en klass på Island blev ett lyft. Skolan såg att eleverna fick bättre självförtroende och blev mer engagerade i skolarbetet. </description><guid>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/rorelsenedsattning-inget-hinder-for-internationellt-utbyte/</guid><pubDate>Mon, 29 Sep 2025 09:50:16 GMT</pubDate></item><item><title>Lärverktyg när träning inte räcker</title><link>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/larverktyg-nar-traning-inte-racker/</link><description>Ibland räcker det inte att träna på det som är svårt. Då kan digitala lärresurser vara ett komplement. För elever med funktionsnedsättning kan de vara nödvändiga för att utbildningen ska bli tillgänglig. </description><guid>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/larverktyg-nar-traning-inte-racker/</guid><pubDate>Thu, 18 Sep 2025 07:54:48 GMT</pubDate></item><item><title>Råd när du ska välja lärverktyg</title><link>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/rad-nar-du-ska-valja-larverktyg/</link><description>Hur väljer man lärverktyg som fungerar för elever med funktionsnedsättning? Och som fungerar med assisterande lärverktyg? Det gäller att undersöka saken på flera nivåer. Frida Karlsson, rådgivare på SPSM, förklarar. </description><guid>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/rad-nar-du-ska-valja-larverktyg/</guid><pubDate>Tue, 16 Sep 2025 08:27:11 GMT</pubDate></item><item><title>Sydkoreanska studenter på studiebesök på Hällsboskolan Mälarhöjden</title><link>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/sydkoreanska-studenter-pa-studiebesok-pa-hallsboskolan-malarhojden/</link><description>I augusti fick Hällsboskolan Mälarhöjden ta emot ett spännande internationellt besök. Tre studenter från Dongguk University i Sydkorea, som studerar pedagogik, kom till skolan för att lära sig mer om specialskolan som skolform och hur vi i Sverige arbetar med tillgänglig utbildning. </description><guid>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/sydkoreanska-studenter-pa-studiebesok-pa-hallsboskolan-malarhojden/</guid><pubDate>Tue, 02 Sep 2025 09:09:57 GMT</pubDate></item><item><title>Strukturerad och mångsidig undervisning stärker ordförrådet hos elever med hörselnedsättning</title><link>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/ordforradet-horselnedsattning/</link><description>Många elever med hörselnedsättning utvecklar sitt språk långsammare än elever som hör. Därför är det viktigt att jobba särskilt med att stötta elevernas ordförrådsinlärning. En ny rapport från SPSM sammanfattar en systematisk översikt och visar att strukturerad undervisning och ett multimodalt arbetssätt är centrala strategier för att stötta språkutvecklingen. </description><guid>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/ordforradet-horselnedsattning/</guid><pubDate>Wed, 20 Aug 2025 11:33:01 GMT</pubDate></item><item><title>SPSM lyfter rätten till teckenspråk i europeiskt utbildningssamarbete</title><link>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/spsm-lyfter-ratten-till-teckensprak-i-europeiskt-utbildningssamarbete/</link><description>Lina Jerpö, samordnare för tvåspråkighet på Specialpedagogiska skolmyndigheten, representerade Sverige vid en europeisk workshop i Österrike som handlade om att stärka rätten till teckenspråk. Syftet var ett erfarenhetsutbyte med deltagare från 25 länder. Lina bidrog med det svenska perspektivet och beskrev hur vi jobbar på SPSM och med svenskt teckenspråk i våra specialskolor.  </description><guid>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/spsm-lyfter-ratten-till-teckensprak-i-europeiskt-utbildningssamarbete/</guid><pubDate>Wed, 18 Jun 2025 09:08:31 GMT</pubDate></item><item><title>Tryggare relationer gör stor skillnad för elever med autism</title><link>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/tryggare-relationer-gor-stor-skillnad-for-elever-med-autism/</link><description>Vad krävs för att en elev med autism ska trivas i skolan? Solanderskolan i Piteå har satsat på relationer och tydlighet – och sett stora förändringar. Genom ökad förståelse och små anpassningar har elever börjat hitta trygghet, motivation och vänner. </description><guid>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/tryggare-relationer-gor-stor-skillnad-for-elever-med-autism/</guid><pubDate>Mon, 09 Jun 2025 12:30:27 GMT</pubDate></item><item><title>Råd för att bygga goda relationer i skolan</title><link>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/rad-for-att-bygga-goda-relationer-i-skolan/</link><description>Lärare behöver bygga relationer med sina elever för att undervisningen ska fungera. SPSM:s rådgivare Danijel Lukic ger några enkla, men viktiga råd som påminner om hur man kan göra i praktiken. </description><guid>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/rad-for-att-bygga-goda-relationer-i-skolan/</guid><pubDate>Wed, 14 May 2025 09:05:44 GMT</pubDate></item><item><title>Komvux i Bispgården skapade en egen elevhälsa</title><link>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/komvux-i-bispgarden-skapade-en-egen-elevhalsa/</link><description>När komvux i jämtländska Bispgården märkte att eleverna fick allt tuffare att klara tillvaron förändrade skolan sitt sätt att arbeta. – Vi har ingen budget för det, men har hittat formen för en egen elevhälsa, berättar rektorn Johanna Forsgård. </description><guid>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/komvux-i-bispgarden-skapade-en-egen-elevhalsa/</guid><pubDate>Mon, 05 May 2025 08:30:21 GMT</pubDate></item><item><title>Kartläggning gav bättre stöd till eleverna</title><link>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/kartlaggning-gav-battre-stod-till-eleverna/</link><description>Att lära sig mer om enskilda elevers funktionsförmågor genom kollegiehandledning blev ett lyft – relationerna med eleverna förbättrades, och behovet av mindre grupper minskade. </description><guid>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/kartlaggning-gav-battre-stod-till-eleverna/</guid><pubDate>Tue, 29 Apr 2025 08:24:57 GMT</pubDate></item><item><title>Hjälp oss bli bättre!</title><link>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/hjalp-oss-bli-battre/</link><description>Vi utvecklar just nu ingången till att söka specialpedagogiskt stöd på spsm.se Vi vill gärna veta hur du som jobbar inom förskolan och skolan vill göra din förfrågan om specialpedagogiskt stöd hos oss. </description><guid>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/hjalp-oss-bli-battre/</guid><pubDate>Tue, 15 Apr 2025 11:41:27 GMT</pubDate></item><item><title>Leken som lyfter barnen</title><link>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/leken-som-lyfter-barnen/</link><description>På Lidingö har leken fått en ny betydelse. I ett gemensamt projekt arbetar förskolorna nu systematiskt för att stärka barns språk, kommunikation och samspel – med leken som verktyg. Resultatet är ökad inkludering och tryggare relationer, djupare kompetens hos pedagogerna och lekstarka barn. </description><guid>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/leken-som-lyfter-barnen/</guid><pubDate>Wed, 23 Apr 2025 08:30:00 GMT</pubDate></item><item><title>Räkna med matematiken – satsning för att öka måluppfyllelsen</title><link>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/rakna-med-matematiken--satsning-for-att-oka-maluppfyllelsen/</link><description>Utmaningen var att öka måluppfyllelsen i matematik. I Kalix kommun har de gjort flera olika satsningar, och med en skräddarsydd utbildning känner de att de nu är på rätt väg.  </description><guid>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/rakna-med-matematiken--satsning-for-att-oka-maluppfyllelsen/</guid><pubDate>Wed, 12 Mar 2025 08:52:57 GMT</pubDate></item><item><title>Fritidsavdelningen Diamanten – elevernas fasta punkt</title><link>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/fritidsavdelningen-diamanten--elevernas-fasta-punkt/</link><description>Diamanten är en liten fritidsavdelning som satsar på trygghet och anpassning av aktiviteter efter elevernas intressen. Slottsskolan i Håbo kommun startade Diamanten för att utveckla elevens hela dag, inte enbart i undervisningen. </description><guid>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/fritidsavdelningen-diamanten--elevernas-fasta-punkt/</guid><pubDate>Wed, 26 Feb 2025 07:00:21 GMT</pubDate></item><item><title>En plats att växa – studieverkstad för lågstadiet</title><link>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/en-plats-att-vaxa--studieverkstad-for-lagstadiet/</link><description>De startade en studieverkstad för lågstadiet. Där får eleverna tillgång till en lugn miljö med flexibel och individanpassad undervisning. – Jag kan inte tänka mig att vara utan den, säger skolans rektor.  </description><guid>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/en-plats-att-vaxa--studieverkstad-for-lagstadiet/</guid><pubDate>Mon, 24 Feb 2025 13:17:41 GMT</pubDate></item><item><title>Samsyn och struktur är nödvändigt för elevhälsoarbetet</title><link>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/samsyn-och-struktur-ar-nodvandigt-for-elevhalsoarbetet/</link><description>Materialet Att höja skolans elevhälsokompetens, leder till nya arbetsformer och ett gemensamt fokus. I Skövde arbetade personal från alla skolformer med materialet under ett helt läsår. </description><guid>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/samsyn-och-struktur-ar-nodvandigt-for-elevhalsoarbetet/</guid><pubDate>Mon, 13 Jan 2025 07:00:21 GMT</pubDate></item><item><title>Råd för att skapa en bättre lärmiljö för elever med nedsatt hörsel</title><link>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/rad-for-att-skapa-en-battre-larmiljo-for-elever-med-nedsatt-horsel/</link><description>Varje år föds cirka 200 barn i Sverige med nedsatt hörsel. Att ta till sig undervisning tar mycket energi från arbetsminnet. Vad kan deras skolor göra för att ge dem bra förutsättningar att orka hela dagen? Anette Wiklund, rådgivare på SPSM, delar med sig av råd som kan göra stor skillnad. </description><guid>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/rad-for-att-skapa-en-battre-larmiljo-for-elever-med-nedsatt-horsel/</guid><pubDate>Thu, 14 Nov 2024 12:00:31 GMT</pubDate></item><item><title>Framförhållning avgörande för elever med synnedsättning</title><link>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/framforhallning-avgorande-for-elever-med-synnedsattning/</link><description>Att ha en elev med synnedsättning kräver planering. Material ska anpassas, uppgifter kan ta längre tid att utföra och samarbetet med resurspersoner ska synkas. Det behöver läraren ta höjd för. Annars är det som att få vilken elev som helst!  </description><guid>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/framforhallning-avgorande-for-elever-med-synnedsattning/</guid><pubDate>Mon, 04 Nov 2024 08:58:42 GMT</pubDate></item><item><title>Forskarintervju: Tidig och intensiv insats hjälper elever att lära sig läsa och räkna</title><link>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/forskarintervju-tidig-och-intensiv-insats-hjalper-elever-att-lara-sig-lasa-och-rakna/</link><description>Att lära sig läsa och räkna hör i början på lågstadiet till grundläggande färdigheter. Vissa elever kämpar med att tillägna sig dessa färdigheter. Hanna Lindström-Sandahl, forskare vid Linköpings universitet, har utvecklat och utvärderat specialpedagogiska undervisningsprogram som kan göra stor skillnad för elever som visar tidiga svårigheter med att läsa och räkna. </description><guid>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/forskarintervju-tidig-och-intensiv-insats-hjalper-elever-att-lara-sig-lasa-och-rakna/</guid><pubDate>Tue, 05 Nov 2024 09:53:47 GMT</pubDate></item><item><title>Forskningsutblick: Inkluderingens dilemman</title><link>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/forskningsutblick-inkluderingens-dilemman/</link><description>Trots att inkludering under flera decennier har framförts som ett globalt utbildningspolitiskt mål förefaller det ha varit svårt att skapa en skola tillgänglig för alla elever oavsett förutsättningar och behov. För att bättre förstå dessa svårigheter riktar denna studie blicken mot dilemman om inkludering. </description><guid>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/forskningsutblick-inkluderingens-dilemman/</guid><pubDate>Tue, 08 Oct 2024 11:53:17 GMT</pubDate></item><item><title>Kunskap och struktur gör skillnad för elever med svårigheter</title><link>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/kunskap-och-struktur-gor-skillnad-for-elever-med-svarigheter/</link><description>I Ånge kommun satsar politikerna på stöd till alla barn och elever som behöver det. Mer kunskap, nya arbetssätt och en resursskola gör stor skillnad för elever med stora svårigheter inom språk, kommunikation och socialt samspel. </description><guid>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/kunskap-och-struktur-gor-skillnad-for-elever-med-svarigheter/</guid><pubDate>Thu, 03 Oct 2024 13:11:49 GMT</pubDate></item><item><title>Förskolan som förändrar sin arbetskultur</title><link>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/forskolan-som-forandrar-sin-arbetskultur/</link><description>Det är full aktivitet i förskolans sju rum. I små grupper bygger barnen med lego, kör robotar, lagar leksaksmat, klär ut sig eller bygger med trästavar. Det är ändå lugnt. Hur är det möjligt? </description><guid>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/forskolan-som-forandrar-sin-arbetskultur/</guid><pubDate>Wed, 02 Oct 2024 15:30:26 GMT</pubDate></item><item><title>Lära för livet – här får elever en ny chans</title><link>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/lara-for-livet--har-far-elever-en-ny-chans/</link><description>Till Bagarvillan kommer elever som har misslyckats i skolan. De har ett problematiskt socialt umgänge eller krasst utryckt: de riskerar att bli kriminella. Om de inte redan är det. Här arbetar Samuel Grinblatt Zamora som biträdande rektor och lärare. </description><guid>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/lara-for-livet--har-far-elever-en-ny-chans/</guid><pubDate>Tue, 01 Oct 2024 08:26:07 GMT</pubDate></item><item><title>4 råd för utformning av den fysiska lärmiljön</title><link>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/4-rad-for-utformning-av-den-fysiska-larmiljon/</link><description>Hur kan den fysiska lärmiljön utformas för att bättre stötta utveckling och lärande? Catrin Tufvesson, utredare på SPSM, delar med sig av förslag som kan göra stor skillnad.  </description><guid>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/4-rad-for-utformning-av-den-fysiska-larmiljon/</guid><pubDate>Thu, 18 Apr 2024 12:36:13 GMT</pubDate></item><item><title>Färgglada prickar gör eleverna mer delaktiga</title><link>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/fargglada-prickar-gor-eleverna-mer-delaktiga/</link><description>Grön prick för ja och röd för nej. Om svaret är ”ibland” är pricken orange. För eleverna i Tierp fungerar prickarna som ett verktyg för att berätta vad de vill eller vad de tycker. </description><guid>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/fargglada-prickar-gor-eleverna-mer-delaktiga/</guid><pubDate>Mon, 15 Apr 2024 13:13:19 GMT</pubDate></item><item><title>Titta med ögonen – se med hjärnan</title><link>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/titta-med-ogonen--se-med-hjarnan/</link><description>– Jag skulle säga att det handlar om en omfattande synnedsättning. Eleven får inte ihop vad ögonen ser och vad hjärnan tolkar, säger Lisa Rova, skolpsykolog på Rh-gymnasiet i Umeå. Så förklarar hon Cerebral Visual Impairment, CVI. </description><guid>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/titta-med-ogonen--se-med-hjarnan/</guid><pubDate>Wed, 17 Apr 2024 08:00:00 GMT</pubDate></item><item><title>Forskarintervju: Känslan av att lyckas viktig vid fysisk aktivitet</title><link>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/forskarintervju-kanslan-av-att-lyckas-viktig-vid-fysisk-aktivitet/</link><description>Vad är viktigt för att få unga med autism att delta i fysiska aktiviteter? Det är frågor Susann Anrell undersöker i sin avhandling. Svaren är förutsägbarhet, möjlighet att anpassa till det man klarar av och ett tryggt och tillåtande sammanhang. </description><guid>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/forskarintervju-kanslan-av-att-lyckas-viktig-vid-fysisk-aktivitet/</guid><pubDate>Mon, 08 Apr 2024 13:48:51 GMT</pubDate></item><item><title>Våga undervisa på annat sätt</title><link>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/vaga-undervisa-pa-annat-satt/</link><description>Hur får vi skolan att fungera för elever med NPF? Den frågan ledde till ett förändrat arbetssätt och ändringar i den fysiska miljön på Sätra skola. Men framför allt började lärarna prata om eleverna på ett annat sätt. </description><guid>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/vaga-undervisa-pa-annat-satt/</guid><pubDate>Tue, 26 Mar 2024 13:59:34 GMT</pubDate></item><item><title>5 råd för att främja skolnärvaro</title><link>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/5-rad-for-att-framja-skolnarvaro/</link><description>Hur kan man arbeta förebyggande för att främja närvaro i skolan? Helene Fägerblad, rådgivare på SPSM, har fem goda råd.  </description><guid>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/5-rad-for-att-framja-skolnarvaro/</guid><pubDate>Wed, 29 Nov 2023 10:35:00 GMT</pubDate></item><item><title>Lärande för livet utanför den anpassade skolan</title><link>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/larande-for-livet-utanfor-den-anpassade-skolan/</link><description>Satsningen på förändring och nya arbetssätt bidrog till ett gemensamt yrkesspråk för personalen. Att kunna prata om utvecklingszon och uttråkningszon är numera ett didaktiskt redskap i vardagen. </description><guid>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/larande-for-livet-utanfor-den-anpassade-skolan/</guid><pubDate>Thu, 19 Oct 2023 09:45:27 GMT</pubDate></item><item><title>Intensivträning stärker läsutvecklingen</title><link>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/intensivtraning-starker-lasutvecklingen/</link><description>Genom screening och riktad intensivträning arbetar lärarna på Sandvikskolan i Järfälla systematiskt med att höja elevernas läsförmåga. Till stor del genomför de nu insatserna inom klassens ram. </description><guid>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/intensivtraning-starker-lasutvecklingen/</guid><pubDate>Tue, 16 May 2023 08:46:26 GMT</pubDate></item><item><title>Tydligt samarbete ger trygghet i övergångar</title><link>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/tydligt-samarbete-ger-trygghet-i-overgangar/</link><description>Skolorna i Älmhults kommun har tydliga rutiner för övergången mellan årskurs sex och sju. Handlingsplanen underlättar samarbetet och gör skolbytet tryggare för elever med funktionsnedsättning. </description><guid>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/tydligt-samarbete-ger-trygghet-i-overgangar/</guid><pubDate>Fri, 12 May 2023 11:41:32 GMT</pubDate></item><item><title>Enkelt verktyg för att hämta och lämna information vid övergångar</title><link>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/enkelt-verktyg-for-att-hamta-och-lamna-information-vid-overgangar/</link><description>För att utveckla arbetet med övergångar startade Möckelngymnasiet ett projekt med tanken att en person skulle bli en länk in till gymnasieskolans introduktionsprogram och gymnasiesärskolan, men det blev istället ett dokument. Och det tycker de blev bättre. </description><guid>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/enkelt-verktyg-for-att-hamta-och-lamna-information-vid-overgangar/</guid><pubDate>Tue, 02 May 2023 13:55:27 GMT</pubDate></item><item><title>Tre skrifter om fritidshem ger stöd för nya tankar och idéer</title><link>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/tre-skrifter-om-fritidshem-ger-stod-for-nya-tankar-och-ideer/</link><description>I tre skrifter lyfter forskare delaktighet, inkludering och stöd i fritidshem. Texterna kan vara ett underlag för att utveckla verksamheten, både för dem som arbetar i den och för rektor som har ansvaret.  </description><guid>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/tre-skrifter-om-fritidshem-ger-stod-for-nya-tankar-och-ideer/</guid><pubDate>Thu, 09 Mar 2023 08:28:51 GMT</pubDate></item><item><title>Korta råd för att få fritidshemmet att fungera för alla elever</title><link>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/korta-rad-for-att-fa-fritidshemmet-att-fungera-for-alla-elever/</link><description>Fritidshemmet ska fungera för alla elever med och utan funktionsnedsättning. Hur löser man det? Monica Johansson Persson, rådgivare på SPSM ger några råd.  </description><guid>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/korta-rad-for-att-fa-fritidshemmet-att-fungera-for-alla-elever/</guid><pubDate>Tue, 07 Mar 2023 09:02:34 GMT</pubDate></item><item><title>Lärandet pågår i både skola och fritidshem</title><link>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/larandet-pagar-i-bade-skola-och-fritidshem/</link><description>På Bandhagens skola finns ett elevhälsoperspektiv på lärande under hela dagen. Numera planerar arbetslagen skoldagen med fokus på elevernas lärande och behov av stöd under lektioner, raster och på fritidshem. </description><guid>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/larandet-pagar-i-bade-skola-och-fritidshem/</guid><pubDate>Wed, 01 Mar 2023 09:04:02 GMT</pubDate></item><item><title>Korta råd om stöd till elever med NPF</title><link>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/korta-rad-fran-spsm-stod-till-elever-med-npf/</link><description>Vad är viktigt för att ge barn och elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar förutsättningar i lärandet? Vad ska du tänka på för att stödet ska fungera? Danijel Lukic, rådgivare i SPSM, ger några råd.  </description><guid>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/korta-rad-fran-spsm-stod-till-elever-med-npf/</guid><pubDate>Tue, 21 Feb 2023 12:50:34 GMT</pubDate></item><item><title>Växjö utbildar för mer tillgänglig lärmiljö</title><link>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/vaxjo-utbildar-for-mer-tillganglig-larmiljo/</link><description>All personal i förskolor, skolor och fritidshem har fått kunskap om tillgänglig lärmiljö och vad det innebär. Det gynnar särskilt de grupper som påverkas mest om stödet inte fungerar.  </description><guid>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/vaxjo-utbildar-for-mer-tillganglig-larmiljo/</guid><pubDate>Fri, 10 Feb 2023 08:14:11 GMT</pubDate></item><item><title>Bra relationer och kunskaper är grundstenar för fortsatt utveckling i Skavsta</title><link>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/bra-relationer-och-kunskaper-ar-grundstenar-for-fortsatt-utveckling-i-skavsta/</link><description>För några år sedan var läget på Nyköpings gymnasium i Skavsta kaotiskt. Något behövde göras. Efter en utbildning om neuropsykiatriska funktionsnedsättningar känner skolan att de är på rätt väg. </description><guid>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/bra-relationer-och-kunskaper-ar-grundstenar-for-fortsatt-utveckling-i-skavsta/</guid><pubDate>Tue, 24 Jan 2023 13:22:58 GMT</pubDate></item><item><title>Utvecklar stöd till komvuxelever som studerar på distans</title><link>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/utvecklar-stod-till-komvuxelever-som-studerar-pa-distans/</link><description>– Jag behöver det här. Jag är så van att slita med skolan på grund av min läs- och skrivproblematik. Sedan jag började utbildningen så har jag utvecklats och vågar prova nya saker, säger en av de elever som varje morgon dyker upp på Studielänken. Hon är 31 år och läser till undersköterska.  </description><guid>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/utvecklar-stod-till-komvuxelever-som-studerar-pa-distans/</guid><pubDate>Tue, 20 Dec 2022 14:06:26 GMT</pubDate></item><item><title>Korta råd för att utveckla elevhälsoarbetet tillsammans</title><link>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/korta-rad-for-att-utveckla-elevhalsoarbetet-tillsammans/</link><description>En förutsättning för ett förebyggande och hälsofrämjande elevhälsoarbete är att olika professioner arbetar tillsammans. Hur får man till det? Erica Sjöberg, rådgivare inom SPSM, ger några råd. </description><guid>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/korta-rad-for-att-utveckla-elevhalsoarbetet-tillsammans/</guid><pubDate>Thu, 13 Oct 2022 09:56:43 GMT</pubDate></item><item><title>Råd för utveckling av ett alternativt kommunikationssätt</title><link>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/rad-for-utveckling-av-ett-alternativt-kommunikationssatt/</link><description>Språk och kommunikation är avgörande för lärande och social utveckling. Hur kan du som lärare se till att elever som har ett alternativt kommunikationssätt ges möjligheter att utveckla sitt språk?  </description><guid>https://www.spsm.se/om-oss/press/nyheter/nyheter/rad-for-utveckling-av-ett-alternativt-kommunikationssatt/</guid><pubDate>Thu, 30 Jun 2022 10:57:28 GMT</pubDate></item></channel></rss>