Bild på elever som leker på skolgården

Nuestras escuelas especiales

Las escuelas especiales estatales, cinco regionales y tres nacionales, reciben a alumnos y necesitan una alternativa a la escuela básica tradicional.

Son los padres quienes deben solicitar que sus hijos atiendan a una escuela especial. Si el alumno vive a gran distancia, podemos ofrecer una vivienda y tiempo libre activo durante el semestre.

Nuestras escuelas especiales regionales

Alumnos con sordera o discapacidad auditiva pueden atender a nuestras escuelas especiales regionales. La enseñanza es bilingüe y ocurre tanto en idioma de signos en sueco como en sueco hablado y escrito.

Las escuelas especiales ofrecen un entorno idiomático que reúne todas las condiciones para utilizar tanto el idioma de signos como el sueco en todos los contextos de la escuela. Mediante este sistema bilingüe se aumentan las posibilidades del alumno de continuar con sus estudios y participar en sociedad.

Escuelas especiales nacionales

Las escuelas que reciben a alumnos de todo el país tienen distintos grupos objetivo. La enseñanza, el entorno y la forma de comunicarse se adaptan a las necesidades de los alumnos.

Åsbackaskolan en Örebro, para alumnos con discapacidad auditiva en combinación con trastorno del desarrollo y alumnos con sordomudez congénita. La escuela ofrece enseñanza a partir de las condiciones y necesidades de cada alumno. Ponemos gran énfasis en desarrollar las ganas y los deseos de los alumnos de convivir, interactuar y comunicar en un entorno bilingüe.

Hällsboskolan en Estocolmo y Umeå, para alumnos con trastornos del habla severos. La escuela ofrece educación con foco en distintas formas de lenguaje y comunicación. Esto ocurre en un entorno educativo adecuado para el grupo objetivo con base en las necesidades individuales de los alumnos.

Ekeskolan en Örebro, para alumnos con discapacidad visual en combinación con otra discapacidad. La escuela ofrece educación escolar adaptada para no videntes y formación en braille, orientación y desplazamiento, y entrenamiento en independencia a partir de las necesidades individuales de los alumnos.

Qué implica ser alumno en alguna de nuestras escuelas especiales

Les ofrecemos a nuestros alumnos un entorno que genera posibilidades de participación y desarrollo. Todos pueden participar en la interacción social, sentir pertenencia y desarrollarse como individuos.

Los contenidos educativos en la escuela especial no se diferencian mucho de aquellos en la escuela básica. Quienes trabajan en escuelas especiales son expertos en facilitar el aprendizaje en los grupos objetivo de las escuelas. Las escuelas especiales cuentan con una alta proporción de profesores por alumno y los grupos curso son pequeños para atender a los alumnos a partir de sus condiciones individuales. La escolaridad en las escuelas especiales es de 10 años. Todas las escuelas especiales, excepto Hällsboskolan en Estocolmo, también ofrecen clases de preescolar.

Publicerat måndag 19 december 2016 Granskat tisdag 3 januari 2017