Tillgänglig utbildning är tema för Lika värde

Små steg för lärarna, men ett stort steg för utvecklingen. Östervångsskolan utgår från tillgänglighetsmodellen i sina klasskonferenser. Det har lett till ett förändrat fokus, från vad som inte fungerar för eleverna till hur personalen kan anpassa lärmiljön.

Du skapar den tillgängliga lärmiljön! Fredrik Malmberg skriver om myndighetens verktyg för att underlätta för alla som arbetar för en tillgänglig utbildning.

Tillåt olikheter. Råd från Johanna Benfatto, rådgivare.

Agera för barns rättigheter. Krönika av Pia Persson, samordnare för tillgänglig utbildning.

Swing it magistern, swing it. Krönika av Tone Engen, utvecklingssamordnare.

Digital utveckling i klassrummet. Intervju med Sara Willermark, som doktorerat med avhandlingen Digital Didaktisk Design: Att utveckla undervisningspraktiken i och för en digitaliserad skola.

Fokus på närvaron minskar frånvaron. Med ökad kunskap och tydliga rutiner har skolorna i Sollefteå kommun vänt frånvaro till närvaro.

Nyheter från Specialpedagogiska skolmyndigheten och andra delar av utbildningsvärlden.

Lika värde ges ut av Specialpedagogiska skolmyndigheten. Du kan ladda ner tidningen från webbutiken. Där kan du också beställa tryckta exemplar, utan kostnad.

Värderingsverktyg för tillgänglighet och DATE lärmaterial har fått nytt utseende men materialen har precis lika viktigt innehåll som tidigare.

Specialpedagogiska skolmyndigheten har tagit fram ett värderingsverktyg för att underlätta det praktiska arbetet med att göra lärmiljön mer tillgänglig. Det vänder sig till förskolor, skolor och gymnasieskolor.

DATE lärmaterial ger dig aktiviteter och lektioner att använda i den ordinarie pedagogiska verksamheten i förskolan eller skolan. Innehållet bjuder på en bredd av kreativa, lustfyllda och fördjupande övningar.

I söktjänsten Hitta läromedel kategoriseras läromedel från samtliga läromedelsförlag utifrån vilka egenskaper som gör dem tillgängliga. En viss funktionsnedsättning innebär inte per automatik att eleven har vissa givna behov, därför kategoriseras läromedlen utifrån tretton egenskaper som kan passa elever med olika behov.